Actividad diseñada para alumnos de 2º de bachillerato en la asignatura de Historia de España
INTRODUCCIÓN
La figura de Manuel Azaña, uno de los políticos y oradores más importantes del siglo XX español, ha pasado largas décadas condenada al olvido, como la mayor parte de los políticos españoles anteriores a la Guerra Civil (1936-1939), sobre todo, los que ejercieron su labor durante la Segunda República. Esto es consecuencia de la estigmatización y demonización de este período realizadas durante la Dictadura del General Francisco Franco y del posterior olvido del período democrático en el que actualmente vivimos.
Sin embargo, en los últimos años, gracias a la preocupación creciente por recuperar la denominada Memoria Histórica, se han publicado de forma progresiva abundantes libros y artículos sobre el período republicano, la Guerra Civil.
En este contexto, el conocimiento de la Historia de la España del primer tercio del siglo XX, y por consiguiente, de sus principales personajes, se ha convertido en imprescindible.
TAREA
La tarea que se propone tiene por objetivo el conocimiento por parte de los alumnos de una de las personalidades más relevantes y desconocidas de la Historia de España del último siglo.
Para ello, los alumnos deberán recurrir a la información colgada en la red, a partir de una serie de enlaces y también, como complemento, una pequeña bibliografía. Todos estos materiales serán propuestos por el profesor y con ellos, los alumnos profundizarán en el conocimiento de la figura de Manuel Azaña.
Una vez consultados todos los materiales, los alumnos deberán de realizar un trabajo.
Los trabajos se pueden realizar:
-De forma individual
-Por parejas.
La presentación de los trabajos podrá ser:
-Escrita
-Presentación oral en el aula (se podrán utilizar otros recursos, como una presentación de power point)
Aunque se opte por la presentación en el aula, los alumnos también deberán entregar al profesor una copia por escrito de sus conclusiones.
PROCESOEn este apartado, se establecen los principales pasos a seguir por los alumnos a la hora de realizar el trabajo propuesto. En primer lugar, todos los alumnos deberán realizar una lectura de los materiales que se van a proponer en el siguiente apartado. Después, se procederá a la puesta en común de todo lo visto (en el caso de las parejas) y por último, se redactará por escrito la información y conclusiones, o, en el caso de optar por la presentación oral, se realizarán los recursos que el alumno crea conveniente: presentación de power point, etc.
Todos los trabajos deberán tratar como mínimo estos puntos:
- Pequeña biografía de Manuel Azaña.
- Su labor literaria
- Sus inicios en la política.
- Su labor durante la Segunda República
- Su actividad en la Guerra Civil
- Exilio y muerte
EVALUACIÓN
Para la evaluación de esta actividad se valorará la capacidad del alumno para superar una serie de aspectos: la comprensión de las fuentes propuestas por el profesor, la organización (deberá tratar todos los puntos indicados por el docente) y claridad del trabajo, la ortografía y la forma de redactar el mismo, y, por supuesto, cada trabajo deberá aportar unos conocimientos históricos mínimos, adecuados al nivel de 2º de bachillerato. Por último, también se valorará de forma positiva, la búsqueda por parte del alumno de otras fuentes adicionales a las indicadas.
CONCLUSIÓN
Una vez expuestos los trabajos en clase, o entregados de forma escrita al profesor, se dedicará una sesión a la realización de un debate sobre la figura de Manuel Azaña, en el que los alumnos intercambiarán impresiones sobre el político español.
